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思想政治理论教研部精心设计“开学第一课”

发表于: 2021-03-11 09:46 点击:


为落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,结合学校相关文件要求,引领广大师生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。思政部各教研室充分结合并发挥教师自身特点,生动地为学生开启了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》及《形势与政策》课程的“开学第一课”。

徐曼老师在授课过程中,将马克思主义中国化的理论成果,结合其形成的历史进程中所发生的重大历史事件来说明中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,通过结合历史与现实案例,来印证中国化的马克思主义理论成果的科学与伟大。进一步加深学生对党的理论的理解和认识,坚定“四个自信”,增强爱党爱国的情感。

 

 

祁寒老师指出万事开头难,讲好“开学第一课”至关重要。而讲好课程,首先要弄清楚课程的提纲挈领部分。概论课就是要明确它的主线、主题和重点,通过师生互动提升教学效果。

 

李响老师以《学好“四史”,做时代新人》为主题,从近代史的新文化运动;五四运动开启新民主主义;马克思主义在中国传播;南陈北李相约建党;工农曙光五个方面讲述了中国共产党的诞生过程。内容设计脉络清晰,为第二章新民民主义理论课程的讲解做好了铺垫。

  

赵晓光老师组织学生在蓝墨云班课完成了读百篇经典、忆百段历史、答百题测试三个特色思政课导入环节,组织学生收看微党课《百年征程,未来有我--弘扬抗疫精神,践行使命担当》,引导广大青年学生在这场伟大抗疫战争中厚植爱国主义情怀,立志为实现伟大复兴中国梦而努力学习,苦练本领,在祖国需要的时刻挺身而出,做出自己的贡献。

 

高璐老师从上学期的“以民族复兴为己任做时代新人”到这学期的“学百年党史,做时代新人”引入课程的学习,以为什么学习党史,百年党史中的关键时间节点与毛概教材相对应,系统介绍毛概课程。

 

金曼老师的授课对象为经管学院学生,她结合当前脱贫攻坚热点话题,用身边事激励身边人,为同学们生动的介绍了经管学院党总支书记吕宝军在辽宁省丹东市宽甸满族自治县大西岔镇扶贫助农的真实案例,详细介绍了吕书记在党建引领、疫情防控、招商引资、科技助农和发展改革的突出贡献。通过身边真实的案例生动展示了中华民族摆脱贫困、走向复兴的强大力量,充分彰显了中国共产党领导和我国社会主义制度的政治优势。

 

刘颖老师以“为什么我们上网课”导入,引出问题思考,通过回顾中国共产党领导人民抗击疫情过程,解读马克思主义理论相关问题。问题导向的课堂中设置了“跨越时空的恋爱”书写了怎样的传奇?如何治疗马克思主义来中国后的“水土不服”等趣味问题。教学内容紧凑,环环相扣,由浅入深,更利于学生理解。小程序游戏环节提高了学生学习兴趣;微视频内容拓展学习视野,增强了教材的立体感和动态性,多角度创新教学方式让同学们渐入学习佳境。



结合“四史”内容,思政部各教研室发挥专长,精心设计了本学期的“开学第一课”,充分利用线上课堂可利用的资源调动学生学习的积极性及对课程内容的好奇心,别开生面地揭下了理论课外表枯燥的面纱,促使学生主动思考,探究马克思主义为什么行、中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好等问题,更好的传承红色基因,帮助同学们厚植爱党爱国情怀,同时也为本学期思政课教学的顺利开展奠定了坚实的基础。

撰稿:杨雅楠;

审核:陈明明、洪沆。

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